Bildungsgangübergreifende Themen

Digitaldialog

VR-Einsatz exemplarisch für den Bildungsgang Industriekauffrau und Industriekaufmann

Im Rahmen eines Projekts im Digitaldialog Bayern – NRW hat die Arbeitsgruppe aus Nordrhein-Westfalen Unterrichts- und Unterstützungsmaterialien für eine VR gestützte Unterrichtseinheit entwickelt. Dazu hat sich die Arbeitsgruppe für die Nutzung der kostenfreien Version des Programms CoSpaces Edu^{1 2} entschieden, unter anderem, weil die Nutzung mit allen Endgeräten von Smartphones, über Tablets und Computer bis hin zu Cardboards und professionellen VR-Brillen möglich ist. 

Ziel der Lernsituation ist die Vorstellung des eigenen Ausbildungsbetriebes mit Hilfe eines virtuellen erstellten Messeraums. Der virtuelle Raum, den Schülerinnen und Schüler erstellen, dient in diesem Szenario als Präsentationsraum, der sowohl im Präsenz- als auch im Distanzunterricht eingebunden werden kann. Die im virtuellen Raum eingebundenen Schülerergebnisse (CoSpace) können sowohl synchron als auch asynchron präsentiert werden.

Dadurch bietet das entwickelte Material die Möglichkeit, einen kostenneutralen und niederschwelligen Einstieg in die unterrichtliche Nutzung der VR-Technologie in vielen verschiedenen Ausbildungsberufen. Die Kompetenzen, virtuelle Präsentationsräume zu erstellen, kann auch in vielen anderen Unterrichtsfächern und -szenarien angewendet und/oder modifiziert werden.

Auch wenn sich die Materialien der Arbeitsgruppe exemplarisch an den curricularen Vorgaben des Bildungsgangs Industriekauffrau/Industriekaufmann orientieren, können sie in allen Bildungsgängen und Fachbereichen anlagenübergreifend eingesetzt werden. Neben der Dokumentation der Lernsituation und der Aufgabenstellung für die Auszubildenden umfassen die Materialien insbesondere auch einen Link zu einem virtuellen Erklärraum für die Auszubildenden, der in CoSpaces Edu angelegt worden ist. Dieser zeigt, wie ein virtueller Raum grundlegend konstruiert und gestaltet, mit Materialien gefüllt und für Präsentationen genutzt werden kann. Gleichzeitig bietet er grundlegende Hilfestellung zu den technischen Möglichkeiten sowie Bedienungshinweise und vermittelt einen ersten Eindruck zu den zu erwartenden Schülerleistungen. Für Lehrerinnen und Lehrer wurde außerdem ein umfassendes Erklärvideo erstellt, um die Planung der eigenen Unterrichtsreihe optimal zu unterstützen.

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