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Unterrichtsmaterialien

Exemplarische Lernsituationen

Akkumuliert decken die wesentlichen Kompetenzen aller Lernsituationen zu einem Lernfeld/einer Anforderungssituation mindestens sämtliche Kompetenzerwartungen aus dem Bildungsplan ab. Da die vorliegenden Lernsituationen exemplarisch im Zuge einer zeitlich begrenzten Arbeitsgruppe entstanden sind, werden nicht alle Kompetenzerwartungen eines Lernfeldes vollständig abgebildet. Bitte entscheiden Sie selbst, ob Sie die exemplarische Lernsituation so übernehmen oder an Ihren Bildungsgang anpassen möchten.

Dokumentationsraster zur Ausgestaltung einer Lernsituation

Möchten Sie Ihre selbst ausgearbeiteten Lernsituationen/Hilfen/Informationen beisteuern? Wenden Sie sich an uns per E- Mail.

Weiterführende Informationen

Vorträge der Implementation am 26./27. April 2023 in der Qualitäts- und UnterstützungsAgentur - Landesinstitut für Schule (QUA-LiS NRW), Soest

Der KMK-Rahmenlehrplan (Herr Kleefisch, Vertreter NRW im KMK-Rahmenlehrplanausschusses)

Die Umsetzung des KMK-Rahmenlehrplans im Bildungsplan des Landes NRW (Herr Grundei, i. A. QUA-LiS NRW)

Entwicklung von Lernsituationen - Vorbereitung der Gruppenphase (Herr Kleefisch, Vertreter NRW im KMK-Rahmenlehrplanausschusses; Frau Gruß-Verhoeven, QUA-LiS NRW)

Informationen zur Neuordnung aus berufsbildungspolitischer Sicht (PDF 1,75 MB) (Herr Bretschneider, Bundesinstitut für Berufsbildung, BIBB)

Die Neuordnung aus Sicht des Berufsstandes (PDF 10,6 MB) (Herr Fuchs, Zentralverband Karosserie- und Fahrzeugbautechnik e. V., Friedberg)

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